ADOLESCENCIA, REDES SOCIALES Y NUEVAS FORMAS DE IDENTIDAD: EL FEN\u00d3MENO THERIAN BAJO AN\u00c1LISIS CL\u00cdNICO.<\/p>\n
Especialistas advierten sobre la necesidad de diferenciar entre construcci\u00f3n identitaria, b\u00fasqueda de pertenencia y posibles cuadros de vulnerabilidad emocional en contextos de alta exposici\u00f3n digital.<\/p>\n
El avance vertiginoso de las redes sociales y de la inteligencia artificial no es un fen\u00f3meno nuevo, pero s\u00ed lo son -seg\u00fan advierte el m\u00e9dico psiquiatra Emilio Hidalgo- las consecuencias cada vez m\u00e1s profundas que estas herramientas est\u00e1n generando en ni\u00f1os y adolescentes. Para el especialista, el problema no se limita al uso tecnol\u00f3gico, sino que expone una crisis m\u00e1s amplia vinculada a la p\u00e9rdida de criterio, la saturaci\u00f3n informativa y el debilitamiento de los v\u00ednculos familiares.<\/p>\n
Hidalgo sostiene que el uso excesivo de redes sociales est\u00e1 teniendo un impacto psicol\u00f3gico de enorme gravedad. “Est\u00e1 llevando a que muchos j\u00f3venes incluso terminen con sus vidas”, afirma, al referirse al crecimiento de conductas autolesivas y pensamientos suicidas asociados a la exposici\u00f3n constante a determinados contenidos. En este sentido, remarca que no solo los menores se ven afectados, sino tambi\u00e9n adultos que “no est\u00e1n preparados psicol\u00f3gica e intelectualmente” para procesar el caudal de informaci\u00f3n que circula en el entorno digital.<\/p>\n
Uno de los ejes centrales de su an\u00e1lisis es la saturaci\u00f3n informativa. Seg\u00fan explica, la informaci\u00f3n act\u00faa “gota a gota, paso a paso”, hasta que termina sugestionando y privando a la persona de su capacidad de discernir. “No hay tiempo para discernir, es toda una invasi\u00f3n continua”, advierte. En el caso de los adolescentes, esta invasi\u00f3n encuentra una estructura ps\u00edquica todav\u00eda en formaci\u00f3n, con “falta de criterio y falta de madurez” para digerir contenidos muchas veces extremos o distorsionados.<\/p>\n
El psiquiatra pone el foco en el funcionamiento algor\u00edtmico de las plataformas. Los j\u00f3venes que interact\u00faan m\u00e1s tiempo con redes sociales quedan atrapados en una din\u00e1mica que refuerza intereses y b\u00fasquedas previas, generando una burbuja que puede intensificar estados emocionales negativos. “El algoritmo los lleva a pensamientos suicidas”, se\u00f1ala, al explicar c\u00f3mo ciertos contenidos se retroalimentan y consolidan en funci\u00f3n del comportamiento del usuario.<\/p>\n
A esta situaci\u00f3n se suma el impacto de la inteligencia artificial. Hidalgo reconoce su potencial utilidad, pero advierte sobre el riesgo de que los j\u00f3venes asuman como verdades incuestionables resultados que no son m\u00e1s que la suma estad\u00edstica de datos. “Generaliza y da por real lo que es la suma de unos cuantos datos”, explica. El problema radica en que muchos adolescentes no dudan ni cuestionan: “Lo dice la inteligencia artificial, punto”. Para el especialista, esta ausencia de pensamiento cr\u00edtico agrava la p\u00e9rdida de discernimiento.<\/p>\n
La consecuencia directa es la confusi\u00f3n entre realidad y fantas\u00eda. Las redes muestran “lo que ellos quieren que veas, no lo que es”. La exposici\u00f3n permanente a im\u00e1genes de \u00e9xito, cuerpos ideales, viajes perfectos y vidas aparentemente sin conflictos genera comparaciones constantes que impactan en la autoestima. A ello se suma la sobrevaloraci\u00f3n de conductas agresivas o humillantes, como el bullying, que en determinados entornos digitales aparece normalizado o incluso celebrado. “Queda muy bien el atacar a los dem\u00e1s, el hacerse los gallitos”, describe.<\/p>\n
Hidalgo define este fen\u00f3meno como una de las adicciones m\u00e1s peligrosas del momento actual. Aunque muchas veces no se la nombre como tal, la dependencia a la conexi\u00f3n permanente y a la validaci\u00f3n externa cumple, a su juicio, con los mismos patrones de otras conductas adictivas. Un ni\u00f1o o adolescente, advierte, “no tiene capacidad de administrarse en los tiempos ni en los temas” y puede terminar tomando como real aquello que es apenas una construcci\u00f3n virtual.<\/p>\n
En su pr\u00e1ctica cl\u00ednica, el psiquiatra observa cada vez m\u00e1s pacientes “en crisis de valores” y con dificultades para integrar sus experiencias vitales. Habla de una falta de integraci\u00f3n que afecta tanto al v\u00ednculo con la sociedad como a la relaci\u00f3n consigo mismos. “Si yo me siento desconectado de mi propia naturaleza, de mi propio organismo, ando como lancha sin motor”, grafica. La desconexi\u00f3n interna impide valorar lo propio y fortalece la tendencia a idealizar lo ajeno.<\/p>\n
Para Hidalgo, la ra\u00edz del problema no es exclusivamente tecnol\u00f3gica. Considera que la familia atraviesa una crisis profunda producto de m\u00faltiples cambios culturales y sociales que han debilitado su funci\u00f3n orientadora. En este contexto, cuestiona el rol pasivo de muchos padres frente al consumo digital de sus hijos. “\u00bfQu\u00e9 est\u00e1 pasando con los padres que permiten que todo lo que aparece en redes se tome como v\u00e1lido?”, plantea.<\/p>\n
Si bien reconoce que algunos Estados han comenzado a establecer l\u00edmites de edad para el acceso a redes sociales, advierte que ninguna regulaci\u00f3n podr\u00e1 sustituir el rol parental. “Nunca va a ser el Estado el que sustituya a los padres”, afirma. La clave, insiste, est\u00e1 en reconstruir la comunicaci\u00f3n desde edades tempranas. La relaci\u00f3n padres-hijos debe convertirse en el “hilo conductor de la salud emocional e intelectual”. El di\u00e1logo en familia, compara, funciona como la comunicaci\u00f3n entre c\u00e9lulas en el organismo: cuando una c\u00e9lula se a\u00edsla, enferma.<\/p>\n
En ese sentido, propone fortalecer redes entre padres para compartir experiencias reales y generar estrategias comunes, no desde la imposici\u00f3n sino desde la comprensi\u00f3n de lo que est\u00e1 ocurriendo en cada hogar. La prevenci\u00f3n, sostiene, no pasa \u00fanicamente por prohibir o restringir, sino por acompa\u00f1ar y educar emocionalmente.<\/p>\n
Para el psiquiatra, la sociedad enfrenta una encrucijada que exige recuperar el norte. “La familia est\u00e1 en crisis y hemos perdido el norte”, se\u00f1ala. Pero aclara que no se trata de cualquier referencia: “El norte no es cualquier norte, el norte es el norte”. En su mirada, ello implica volver a colocar en el centro los valores humanos, el respeto mutuo, la capacidad de reflexi\u00f3n y la construcci\u00f3n de v\u00ednculos s\u00f3lidos.<\/p>\n
Las redes sociales y la inteligencia artificial, concluye Hidalgo, son herramientas poderosas que pueden resultar valiosas, pero en ausencia de criterio, madurez y acompa\u00f1amiento familiar, se transforman en amplificadores de fragilidades preexistentes. La soluci\u00f3n, lejos de ser exclusivamente tecnol\u00f3gica o normativa, requiere una reconstrucci\u00f3n profunda del entramado emocional y educativo que sostiene a las nuevas generaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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